（采访）家长带着自己的宝宝去见朋友的时候，特别希望孩子能很自信地向这个朋友介绍一下自己，但是可能有的孩子比较害羞，会躲在大人身后，这种现象正常吗？

分两类，一类孩子属于比较内向的，一类孩子比较外向的。如果稍微适应以后，他又会交往了，又没事了，只是说稍微慢一点，这些不算病，只是说比较内向，人格气质特点。

还有一类就是病态的了，见人紧张、出汗、心率加快，甚至熟悉了一会儿，也不会跟人去交往，这时候就是社交焦虑障碍，也称为社交恐怖症，这也是跟情绪有关的，跟焦虑，跟学校恐怖症有相似的特点。所以这时候要注意，社会交往也是一个非常重要的技能，社交恐怖症可能在社交方面会出现很多的障碍，本来很有才，很有能力，当众不能去朗诵，不能去演讲，失去很多的机会。所以这些都是早期来发现，早期来注意，最好是从预防角度出发，给孩子很好的机会去适应。内向的孩子，外向的孩子都能够成功，关键是怎么去发挥这种特点，扬长避短，综合发展，每个孩子都有成功的机会。

所以我特别喜欢的一句话就是人尽其才，而不是所谓的人人是天才，人人成才，是不可能的，但是人尽其才是可能的，是什么材料最后按你的能力发展，是动手的，好好在动手方面快速发展，如果是动脑子的，在脑子这方面去发展，很多人是适合不同的能力和范围的，所以各个方面孩子都有很好的培养机会。

（采访）如果孩子见到陌生人就会出现闪躲的这种现象，家长怎样去正确的去引导？

一旦发现有异常疾病的情况下，第一时间应该去看医生，就像感冒发烧一样，感冒发烧背后可能是脑炎，可能是肺炎，很可能要命，每年因为感冒发烧死很多人。

心理的感冒，心理的异常现象，如果不看医生，有可能是严重疾病的表现。但是看了医生以后，医生告诉你就是一个社交恐怖，就是社交焦虑障碍的时候，医生会给你一个处方，告诉你怎么去训练，告诉你怎么去适应环境，同时也可能短时间配合一些抗焦虑的药物，因为紧张、心慌、心跳加快，很难受，这时候给他一些药物可能使他心情平下来，使焦虑的成分降低，这时候再告诉他怎么去适应环境，这样可能就会适应的很好。轻的可能不需要药物，直接告诉他，要慢慢的去适应环境，慢慢地去克服恐惧，我们叫系统性的脱敏，恐惧，对人敏感，紧张，我们让他一点点地跟人去交往，慢慢克服掉他的恐惧，所以这是一个原则。

（采访）家长在这个过程中更要起到一个引导的作用。

我觉得家长要做的第一早期识别。如果孩子情绪和行为异常了，我们把它称之为心灵的感冒，所谓心灵的求助信号。2013年我参与编写了《儿童心理保健技术规范》，里边专门有预警征。比如说孩子眼神交流有问题，孩子注意力不集中，孩子冲动，孩子的情绪不稳定，孩子见了生人紧张，这是求助信号，这是心理上的一个预警征，相当于身体感冒发烧一样。

心理上这种情况也要有一个心理上的判断，如果是个小问题，带他去医院看，医院说这就是一个适应问题，不是一个疾病，没到疾病的严重程度，只是适应困难，从小可能挫折教育不够，对困难的处理不行，慢慢引导培养，慢慢调整也可以。如果是严重的该怎么治疗就怎么治疗，我们很早就推这样的一个理念。