>>>家长应如何配合医生治疗孩子智力障碍？

（采访）小儿智力障碍的家长，他要如何去配合医生来进行治疗？

首先心态放正了，那么在早期应该去配合医生，把病因搞清楚。我们特别跟这些父母亲强调了，不要讳疾忌医，有的时候是有一些很客观的，或者一些主观的社会文化因素。

比方说他怀疑孩子的病是不是跟父母某一方有关，他们有的说病史的时候，就不能够很客观的跟医生说，早期可能会耽误掉一些很特别的病因，特别是一些遗传性病因的诊断。

万一引起他智力障碍的遗传性病因里面是一个可治疗的，父母亲的这种有意的或者是无意的隐瞒，可能对孩子的影响是很严重的，致命性的。

所以一开始就应该很客观，我们讲一个科学性，就是有问题以后，我们应该跟医生主动地去进行配合，然后去早期寻找病因。

那么确诊了以后，就应该配合着医生去进行正规的康复训练，如果说很轻的话，可能是以在家训练和教育为主，但是也应该定期的到医院里面去，去进行康复效果，训练效果的评估。是否达到了应该达到的最佳状态。

第三个，还应该跟医生去进行配合，就要观察孩子的表现。他训练了以后，就是进行干预了以后，他的智力发展状况，他的社会适应性的行为，他的能力是不是在逐渐的改善。

如果说有改善的话，记清楚他哪些方面有改善，他今天又出现了什么新本事，记下来，比方每个星期有记录，然后等到一个月的时候，一两个月的时候跟医生能够很客观，很详实地来介绍，而不是说很笼统，有改善，有进步了，那你就不能够给医生一个很详细的，很有量化的，很有代入感的这么一个评价。

同时还应该去观察他们有没有其他方面的问题，因为智力障碍是一个脑疾病，跟大脑和精神状况有关，他有没有其他大脑疾病的表现？我们也可以说叫共病，就是共患病，简称叫共病。

他有没有注意缺陷，他有没有一些学习的问题，甚至于有没有神经科其他的病，比方说是不是有癫痫发作，他的睡眠状况怎么样？

因为这些可能都跟孩子的成长，跟孩子的行为有关。所以把孩子成长过程里面每一点每一滴，他们的进步，退步。同时他们有没有新的一些行为，有没有一些不正常的表现，甚至于有没有所怀疑的神经，精神科的这些病。

都给他记录好了以后，然后等到下一次复诊的时候都能够跟医生去沟通一下，那对于有一些很急的改变，发现以后尽快到医院里面去跟医生沟通一下。

我觉得这一些都是患儿的父母应该去注意的，注意好了以后就能够更有效地跟医生去进行沟通，对孩子的康复就更加有意义。