>>>智力障碍对视觉和听觉有影响吗？

（采访）智力障碍的儿童，在视觉和听觉方面会有什么特点？

首先很重要的一个问题，我们对所有智力障碍的儿童，第一步要去排除有没有影响他认知能力的那些感官，比方说他的视力是不是有问题，是不是有一些听觉的问题，这些例子都是很鲜活的，临床上都是很重要的，如果说你没有去做，可能你就会耽误掉一个病人，耽误到一个孩子正常的发展。

举个例子，如果他有明显的耳聋，比方说他从小他就听不见，但因为他小，我们父母亲周围的人可能不能够特别准确的来判断这个孩子是不是能够听得见。

我们通常是看他学会讲话的早晚，如果说他到了该讲话了以后还不会讲，这个时候才有很多人想到去看一看听力的问题有没有事。

实际上我们对所有这些听力反应不正常的，比方说一个月的时候，他应该就对声音有反应，那么两三个月以后，听见母亲喊他，他就能够有一些微笑的反应。所以很小就应该去注意到。

所以对于感知觉，对听力和视力的关注，是我们对每一位智力障碍儿童检查里面必备的，必须要去关注的，这是第一点。

另外对于所有智力障碍的儿童，他们本身可能对声音，对视觉的这些信号处理能力也慢。所以当一个智力障碍的儿童，他可能伴随有明显的对声音的反应慢了，比方听完以后就跟没听见似的，这时候你就要去鉴别他是聋，还是因为大脑的处理能力差，这两个是非常不一样的。

假如是一个先天性耳聋，先天性神经性聋，你发现得越早，越早去进行干预，比方说用助听器，比方说人工耳蜗的植入，让他尽早的能够获得声音的刺激。早一个月比晚一个月就要好很多，所以这个是非常的重要。

同样的，比方说婴儿，他患有先天性的眼病，比方说白内障，青光眼，这都可能是有的，早期的时候可能我们没有关注到，因为不知道，也不太了解正常的小婴儿应该多大的时候对这些视觉，对这些光的刺激有什么反应。

所以这些其实是非常有意义的，年轻的父母亲也应该多去了解，要去注意这些婴儿正常的时候，几个月的时候对声音有什么反应，对光的刺激有什么反应。

这样就能够避免由于早期对这些视觉的障碍，对于听觉的障碍没有关注到，而影响到后期全面的一个发展，不单纯是对视发育有影响，对听发育有影响，同时对大脑也有影响。