（采访）主任，当孩子出生后，该如何促进孩子大脑和智力发育？

大脑和智力发育实际上跟遗传也是有相关性的。也就是说父母都智力水平挺好，是很难生出智力差的孩子，除非在孕期的时候有问题。智力不好的父母，肯定生不出智力高的孩子，但是我们是有办法促进，提升的，在遗传条件下的基础上，我们是有促进的方法的。

生后要有一个比较丰富的外界环境刺激，像光，彩色的玩具这些，对宝宝的视觉刺激，也会刺激到大脑发育，要让孩子多看，视觉环境不能够过于贫乏。还有听觉的刺激，最重要的是和人的互动和交流。

也就是说从月子里面，不能只把他当成一个只会吃和睡的新生儿，我们要把他当成一个小人儿，要跟他互动，他的视觉发育处于很不完善的阶段，他看东西都是很模糊的，而且是二维空间，所以不能够用浅颜色的玩具逗他，一定要用鲜艳的玩具逗他，大红、大蓝、大绿、黄颜色，这些都对视觉刺激很好，才能看得相对清楚，要距离大概15-20厘米，多跟他对话，宝宝你今天高兴吗？你吃饱了没有？让他看着你，有回应，这对大脑的刺激都非常好。

此外要有一些运动刺激，比如练习，大一点儿的宝宝，俯卧位的练习，让他趴着抬头，趴着抬头非常好，为什么？一个是练习后颈部的肌肉，对以后独立坐、爬、走都非常重要。如果整天让他躺着，翻身就会比正常宝宝要晚一些，坐也会晚一些，而且趴着看到的不是天花板，而是周围的环境，天花板是很贫乏的。周围的环境就很丰富了，可以看到物体不同的颜色，不同的形状，不同的人，对他也是一个良好的视觉刺激，对大脑发育也非常的好。而且他的小手，要让他去抓握玩具，要操作玩具。随着年龄的增长，我们要提供适合他年龄的玩具，适合他月龄的玩具，这个对大脑发育都是非常有好处的。

当宝宝处于大婴儿阶段，我们就可以给他讲一些简单的卡片故事，都是可以的，小婴儿阶段我们可以用闪卡，大一点儿可以给他讲这种一张图片上面有一个图画的小书了，比如一张图片上画了一只小猫，有一个大苹果，这些都可以给他看。

一岁以后就可以给他讲有简单故事情节的故事了，这些都对智力发展、语言发展等等，都非常有好处，不要让他生活在一个贫乏的环境当中，一定要做什么事情，多跟宝宝说话，让他在一个有声的环境，语言是需要模仿和学习的，才能够促进发展。实际上思维是我们内化的一个语言，有了语言才能促进思维发展，这都对孩子的整体智力发展都非常有好处。

（采访）所以总的来说，家长与宝宝交流，让他与外界的互动起着至关重要的作用，对他的大脑发育。

是很重要的一个方面，促进大脑发育是一个综合过程。我们刚才提到了从语言社交，还有操作物体，运动能力方面全方位注重，才能够促进孩子整体的智力发展。